...

หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ (ต่อเนื่อง) (กศ.บป.) ทล.บ. (เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์)

Bachelor of Technology Program in Computer Technology (Continuing program) B.Tech. (Computer Technology)

...

ข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตร

- ชื่อหลักสูตร

ภาษาไทย

ภาษาอังกฤษ

ชื่อย่อภาษาไทย

ชื่อย่อภาษาอังกฤษ

หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ (ต่อเนื่อง) (กศ.บป.)

Bachelor of Technology Program in Computer Technology (Continuing program)

ทล.บ. (เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์)

B.Tech. (Computer Technology)

- ปรัชญา

ผลิตบัณฑิตด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ให้มีความรู้ คู่คุณธรรม นำสู่นักปฏิบัติ

- วัตถุประสงค์

1) เพื่อให้นักศึกษาเป็นบุคคลผู้ใฝ่รู้ มีทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 เป็นผู้ตระหนักถึง การบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ในการพัฒนาหรือแก้ปัญหา สามารถสร้างโอกาสคุณค่าให้ตนเอง สังคม และท้องถิ่น รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก สามารถดำรงตนเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งมีคุณค่าของสังคมมีจริยธรรม ยึดมั่นในสิ่งที่ถูกต้อง รู้คุณค่า รักชาติ รวมพลังเพื่อสร้างสรรค์พัฒนาสังคม วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม และท้องถิ่นอย่างยั่งยืน
2) เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจในศาสตร์ทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
3) เพื่อให้นักศึกษามีทักษะทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในเชิงอาชีพ เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงาน
4) เพื่อให้นักศึกษามีความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ และวัฒนธรรมองค์กรที่ไปปฏิบัติงานและสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
5) เพื่อให้นักศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม และตระหนักในการปฏิบัติตามจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ

- คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา

1) เป็นผู้สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) หรือเทียบเท่า หรือระดับอนุปริญญาหรือเทียบเท่า ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องจากสถานศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการรับรอง
2) ผ่านการคัดเลือกตามเกณฑ์ของสำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษาและ/หรือ เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ว่าด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2566 หมวด 4 หรือ
3) ผ่านการคัดเลือกโดยวิธีรับตรงของมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

- เกี่ยวกับหลักสูตร

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตรเมื่อนักศึกษาเรียนเสร็จสิ้นในแต่ละปีการศึกษา

ปีการศึกษาที่ 1 พื้นฐานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

1. ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างรู้เท่าทัน ในการเรียนรู้ มีทักษะภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ สามารถนำไปใช้ในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. รู้กฎหมายในยุคดิจิทัล และเป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคมไทยและสังคมโลก
3. ใช้ความรู้พื้นฐานทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ปฏิบัติงานคอมพิวเตอร์พื้นฐาน
3. ออกแบบเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์พื้นฐาน และสื่อสารผ่านระบบคอมพิวเตอร์
4. ปฏิบัติทางคอมพิวเตอร์ได้อย่างถูกต้อง มีระเบียบ วินัย และความรับผิดชอบในการทำงานร่วมกับผู้อื่น

ปีการศึกษาที่ 2 นักนวัตกรคอมพิวเตอร์

1. มีทักษะในศตวรรษที่ 21 คิดริเริ่มสร้างสรรค์ คิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล คิดแบบองค์รวม พัฒนานวัตกรรม เสริมสร้างท้องถิ่นให้เข้มแข็ง และมีมุมมองเชิงธุรกิจ
2. มีความรอบรู้อย่างกว้างขวาง มีโลกทัศน์กว้างไกล เข้าใจและเห็นคุณค่าของตนเอง ผู้อื่น สังคม ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม
3. ประยุกต์ใช้ความรู้ทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เพื่อสร้างนวัตกรรมที่ทันสมัย
4. ปฏิบัติงานสร้างนวัตกรรมทางด้านคอมพิวเตอร์ในการแก้ไขปัญหาของสถานประกอบการ สังคม และชุมชน
5. มีคุณธรรม จริยธรรม วินัย จิตสาธารณะ สำนึกในความเป็นไทย สำนึกสาธารณะ สำนึกรักษ์ท้องถิ่น ดำเนินชีวิตบนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
6. แสดงความคิดสร้างสรรค์ กล้าคิด กล้าแสดงออก และตัดสินใจได้อย่างถูกต้อง

แนวทางการประกอบอาชีพ

1 ช่างเทคนิคเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
2 ผู้ควบคุมงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
3 นักวิเคราะห์และออกแบบระบบงานทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
4 นักเขียนโปรแกรม หรือผู้พัฒนาซอฟต์แวร์
5 ผู้ดูแลระบบเครือข่ายและเครื่องแม่ข่าย
6 ผู้จัดการโครงการสารสนเทศ
7 นักพัฒนาเว็บไซต์
8 ผู้ช่วยวิศวกรด้านระบบคอมพิวเตอร์
9 ผู้บริหารทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
10 นักวิชาชีพในสถานประกอบการที่มีการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
11 นักวิชาการด้านคอมพิวเตอร์ในสถานศึกษา

ข้อมูลการติดต่อ

ลิงค์ วีดีโอ แนะนำประจำหลักสูตร youtube

#

ลิงค์ช่องทางติดต่อ tiktok

#

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

นายเอกรินทร์  ศรีลาพัฒน์
ผศ.นายเอกรินทร์ ศรีลาพัฒน์

วท.ม. เทคโนโลยีสารสนเทศ

Srilaphat E., Jantakoon, T. (2019).Ubiquitous Flipped Classroom Instructional Model with Learning Process of Scientific of Enhance Problem Solving skills for Higher Education (UFC-PS Model),Higher Education Studies,9(1), 76-85.(ERIC)

นายณัฐพงษ์ พันธุ์มณี
ผศ.นายณัฐพงษ์ พันธุ์มณี

วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ)

รัชนน ศรีประโชติ, วิธมณ ขจรโมทย์, สุนันทา กลิ่นถาวรและ ณัฐพงษ์ พันธุ์มณี. (2565). แอปพลิเคชันกิจกรรมการเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านเชียงเหียน. วารสารเกษตรพระวรุณ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม,19(1), 81-87.(TCI กลุ่ม 1)
ภาสกร ธนะศิระธรรม; อริสา คะรุนรัมย์, กมลธิดา ดวงสีดา, ณัฐพงษ์ พันธุ์มณี, อิสรา ชื่นตา. (2565). การพัฒนาแอปพลิเคชันข้อมูลผู้ป่วยโรคหอบหืด. วารสารวิชาการ “การจัดการเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม” (Journal of Technology Management Rajabhat Maha Sarakham University), 8(2), 145-155. (TCI กลุ่ม 2)

นายจักรพันธ์  ศรีวงษา
อาจารย์นายจักรพันธ์ ศรีวงษา

วท.ม.เทคโนโลยีสารสนเทศ

Yuwadee Insumran, Jackaphan Sriwongsa, Kraijak Kaewprom, Weeradej Khonsuntia and Manakant Intrakhamhaeng. (2024). Exploring the Antimicrobial Potential of Spirogyra neglecta against Mastitis-Inducing Pathogens. International Journal of Veterinary Science, 2024, 13(5): 700-706.

นายประภากร  ศรีสว่างวงศ์
อาจารย์นายประภากร ศรีสว่างวงศ์

วท.ม. เทคโนโลยีสารสนเทศ

รัชชานันท์ ศรีสุภักดิ์ ปนัดดา งามเปรี่ยม สุรัตนา เหล่าไชย และ ประภากร ศรีสว่างวงศ์. (2564).ความสัมพันธ์ระหว่างความรอบรู้ทางสุขภาพกับการปฏิบัติตนในการป้องกันโรคโควิด-19 ของผู้สูงอายุกรณีศึกษา: ตำบลแวงน่าง จังหวัดมหาสารคาม. วารสารวิจัยสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น,14(3), 104-114. (TCI กลุ่ม 2 )
รัชชานันท์ ศรีสุภักดิ์ ประภากร ศรีสว่างวงศ์ และ วรรวิษา ตรีสูน.(2564). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อภาวะการสวมหมวกนิรภัยของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.วารสารวิจัยสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี,10(2) (2021), 57-64. (TCI กลุ่ม 2 )

นางสาววิธมณ  ขจรโมทย์
อาจารย์นางสาววิธมณ ขจรโมทย์

วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ/แขนงวิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย)

Khajonmote, W., Chinsook, K., Klintawon, S., Sakulthai, C., Leamsakul, W., Jansawang, N., & Jantakoon, T. (2022). System Architecture of Big Data in Massive Open Online Courses (BD-MOOCs System Architecture), Journal of Education and Learning, 11(3), 105-118. DOI:10.5539/jel.v11n3p105. (ERIC)
รัชนน ศรีประโชติ, วิธมณ ขจรโมทย์, สุนันทา กลิ่นถาวร และ ณัฐพงษ์ พันธุ์มณี. (2565). แอปพลิเคชันกิจกรรมการเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านเชียงเหียน. วารสารเกษตรพระวรุณ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม,19(1), 81-87. (TCI กลุ่ม 1)

อาจารย์ประจำหลักสูตร

นายณัฐพงษ์ พันธุ์มณี
ผศ. นายณัฐพงษ์ พันธุ์มณี

ปริญญาตรี วท.บ. (วิทยาการคอมพิวเตอร์) วิทยาลัยครูพระนคร 2533
ปริญญาโท วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ) มหาวิทยาลัยศรีปทุม 2546

รัชนน ศรีประโชติ, วิธมณ ขจรโมทย์, สุนันทา กลิ่นถาวรและ ณัฐพงษ์ พันธุ์มณี. (2565). แอปพลิเคชันกิจกรรมการเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านเชียงเหียน. วารสาร
เกษตรพระวรุณ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม,19(1), 81-87.(TCI กลุ่ม 1)
ภาสกร ธนะศิระธรรม; อริสา คะรุนรัมย์, กมลธิดา ดวงสีดา, ณัฐพงษ์ พันธุ์มณี, อิสรา ชื่นตา. (2565). การพัฒนาแอปพลิเคชันข้อมูลผู้ป่วยโรคหอบหืด. วารสาร
วิชาการ “การจัดการเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม” (Journal of Technology Management Rajabhat Maha Sarakham University),
8(2), 145-155. (TCI กลุ่ม 2)